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Veja dicas para curtir o carnaval com segurança e alegria

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Se beber não dirija. Evite acidentes Luciano Nascimento - Repórter da Agência Brasil São Luís © Antonio Cruz/Arquivo/Agência Brasil Com a proximidade do carnaval, os foliões devem ter a atenção redobrada para aproveitar a festa de forma segura, preservando a saúde, o bem-estar e a segurança. A época é de diversão, mas deve-se ter cuidado para não cair em golpes ou ser vítima de furtos. A  Agência Brasil  apresenta algumas dicas para que os foliões tenham uma diversão segura em meio aos blocos, trios, fanfarras e outras brincadeiras, ajudando a manter o ritmo até a quarta-feira de cinzas (18). A primeira dica é: priorize deixar o carro em casa. Use o transporte público, vá a pé ou utilize outros meios para se deslocar. Afinal, além de dificuldades para encontrar um lugar para estacionar, deixar o carro em casa diminui as chances que algum sinistro ocorra com o veículo. Para quem vai usar o carro no carnaval é a mais importante: se beber, não dirija. Sempre se informe sobre o tr...

Pesquisa mostra avanço em salas de aula com proibição de celulares

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Para 77% dos gestores, bullying tem caído nas escolas Flávia Albuquerque - Repórter da Agência Brasil São Paulo © Tânia Rêgo/Agência Brasil Uma pesquisa realizada pela Frente Parlamentar Mista da Educação, em parceria com o Equidade.info, iniciativa do  Lemann Center da Stanford Graduate School of Education , revelou que 83% dos estudantes brasileiros têm prestado mais atenção nas aulas depois da restrição ao uso de celulares em salas de aula. A percepção de impacto positivo é maior nos anos iniciais do Ensino Fundamental I, com 88% afirmando prestar mais atenção nas aulas. No Ensino Médio, 70% disseram perceber mudanças para melhor sem os celulares. O estudo mostra, também, que 77% dos gestores e 65% dos professores relataram diminuição do  bullying  virtual dentro das escolas. Entre os alunos, entretanto, apenas 41% afirmaram sentir essa mudança, o que sugere que parte dos conflitos pode não estar sendo reportado pelos estudantes ou percebido por professores e gestores ...